ANÁLISIS COMPARATIVO

Análisis comparativo del articulo de Las TIC en el aprendizaje colaborativo de la Universidad de Salamanca, España y la realidad de la docencia universitaria en Guatemala

Conclusiones:

• La mayoría de docentes conocen en cuanto a TIC, sin embargo presentan cierta resistencia a cambios.
• Lo desconocido provoca temor en los docentes de trayectoria.
• El docente que conoce sobre TIC, aplica todos sus conocimientos y se interesa por los avances tecnológicos.
• Los docentes no trabajan en equipo para enseñar y autoformarse, prefieren hacerlo de forma autónoma.